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Re :Le système scolaire ?? réussite

Posté : 15 juin 2007, 19:11
par warone

louping @ 15/06/2007 - 17h02 a dit:



Y'a des règles de français qui sont pas pêchées par des hannetons, l'anglais par example est plus simple.



Mieux vaut etre un Francais qui apprend l'Anglais qu'un Anglais qui apprend le Français.

--> c'est pour celà que ce qui arrive à l'Allemand en France, arrive pour le Francais dans les pays Anglo - Saxons.


Sinon vous vous battez sur Maths ou Francais mais des matières comme la philo ou la littérature (inclue dans la matiere Francais au lycée), voilà un exemple de trucs qui sert à rien surtout quand t'as fait STI méca!! (En plus ça te fait louper la mention Bien grrrrrrrr).

Re :Le système scolaire ?? réussite

Posté : 15 juin 2007, 19:11
par bigfred

louping @ 15/06/2007 - 17h02 a dit:



Y'a des règles de français qui sont pas pêchées par des hannetons, l'anglais par example est plus simple. Cela mériterait une simplification, mais cela remettrait en cause la qualification des personnes aptes à prendre cette décision.



A+





oui et non : l'anglais a sans doute des règles plus simples que le français mais il y a quand même pas mal d'irrégularités (verbes irréguliers, concordance des temps, etc ...).

Et je parle même pas de la relation phonie/graphie qui est un cauchemar pour tous les dysléxiques ...



Je te rejoins toutefois pour la réforme du français : les exceptions, cas particuliers et autres irrégularités de règle sont ridicules même si elles correspondent à des particularités historiques de langage. (et qui datent parfois du Moyen-Age !!!).


Les italiens ont fait cette réforme avec succès, pourquoi pas nous? Peut être parce que nous avons des académiciens tellement vieux et cramponnés à  leur science orthographique (l'orthographe est la science des imbéciles) que cela ne changera sans doute jamais, quitte à pénaliser les dysléxiques dont ils se foutent sans doute ...

Re :Le système scolaire ?? réussite

Posté : 15 juin 2007, 19:49
par Univers

erwan @ 15/06/2007 - 16h24 a dit:

Maintenant doit-on écrire philosophie avec un y (phylosophie) comme le suggère Univers. Cela nuit-il à la communication? Nous ne pouvons répondre que par la négative.



Bien entendu, vous ne savez faire que sa !

La négation, la négation.

Quand un élève effectue une bonne copie, le correcteur mets pour la plus part du temps, "bien" ou "a bien"; Mais lorsque le l'élève donne un mauvais devoir, le correcteur mentionne le terme "passable" et note aussi " à revoir telle est telle exercice"...

Un élève n'est pas stupide, il sait que quand t'il a eu 0 à un exercice, qu'il doit le retravailler.


On a l'impression que vous voulez nous casser en permanence vous les profs...


Le Taux d'élève en dépression est en constante augmentation ainsi que le taux de suicide ...



Juste pour information :

Je suis le seul étudiant de ma promo qui est fait 2 ans de mécanique .

Le prof de méca étant une grosse bille, il préfére regarder coupe louis vuitton que de corriger l'exercice au tableau . Alors il m'envoie constamment pour les corriger... (Bien entendu, je fais ses put** d'exo  )

Jusqu'au jour ou je ne trouve pas les mêmes résultats que lui.

Comme c'est lui qui a rédigé les exercices, il m'envoie chier postulant qu‘il ne sait pas trompé...


Énervé comme un lapin, je m'empresse de lui faire une petite démonstration pour qu'il comprenne. Rien a faire... Il est sur de son corrigé et n'a aucune confiance en moi.


Je montre l'exo en question a 2 potes en licence de mécanique  .  J’avais raison…




1mois plus tard je passais mon partiel de mécanique,  j’ai eu 4/20 ( merci qui?) alors que ma moyenne Frôlée avec les 12/20 ..


Ce qu'il faut retenir : Arretez de nous prendre pour des billes, et remettez vous en question de temps en temps ....




jean-sé @ 15/06/2007  a dit:



La différence entre une science exacte (comme les mathématiques ou la (les) physique) et une "convention" non figée (comme le Francais), c'est que la première évolue grâce aux plus grands esprits (Euclide, Galilé, Newton, Pascal, Einstein...) alors la deuxième évolue à cause de monsieur tout le monde (Dédé le camioneur, Joe la frite, 'dame ginette, Univers ...) et est forcément victime d'un nivellement par le bas.



Je vois mon nom, il y a forcement une erreur ...



Juste pour information :

Einstein n'a jamais eu son Bac ... Et pourtant, quelle personnage !!!

Re :Le système scolaire ?? réussite

Posté : 15 juin 2007, 19:57
par Jean-Sé

Univers @ 15/06/2007 - 16h49 a dit:

Mais lorsque le l'élève donne un mauvais devoir, le correcteur mentionne le terme "passable" et note aussi " à revoir telle est telle exercice"...

Un élève n'est pas stupide, il sait que quand t'il a eu 0 à un exercice, qu'il doit le retravailler.

Apparamment, tes profs ne te l'ont pas assez écrit... sinon tu saurait l'écrire correctement : r o l l e y e s :

Re :Le système scolaire ?? réussite

Posté : 15 juin 2007, 20:01
par Univers
T-elle ou t-elle ...  : d r y :

Re :Le système scolaire ?? réussite

Posté : 15 juin 2007, 20:17
par erwan

Jean-Sé @ 15/06/2007 - 16h59 a dit:

erwan @ 15/06/2007 - 14h19 a dit:

Mon avis diverge sur cette dernière partie de ta citation. L'évolution de la langue ne se fait pas forcément par le bas. D'ailleurs le jour où tu verras le bas imposer quelque chose je crois qu'on aura fait un grand pas vers la démocratie ; )

Je ne suis pas persuadé que 80% de réussite au bac soit un grand pas pour la démocratie B )





Cette volonté vient du haut... CQFD

Re :Le système scolaire ?? réussite

Posté : 15 juin 2007, 20:28
par Jean-Sé

Univers @ 15/06/2007 - 17h01 a dit:

T-elle ou t-elle ...  : d r y :

C'est plus grave que je pensais : b l i n k :

"tel ou tel exercice", car exercice est masculin : r o l l e y e s :


http://home.ican.net/~galandor/grammair/fich_002.htm

Si tu n'arrive pas, je peux essayer de scanner le bled de mes filles ^ ^

Re :Le système scolaire ?? réussite

Posté : 15 juin 2007, 20:40
par dedeclement
je l'ai déjà dit, les cap-verdien son surdoué : r o l l e y e s :

Re :Le système scolaire ?? réussite

Posté : 15 juin 2007, 20:44
par Univers

Jean-Sé @ 15/06/2007 - 19h28 a dit:

Univers @ 15/06/2007 - 17h01 a dit:

T-elle ou t-elle ...  : d r y :

C'est plus grave que je pensais : b l i n k :

"tel ou tel exercice", car exercice est masculin : r o l l e y e s :


http://home.ican.net/~galandor/grammair/fich_002.htm

Si tu n'arrive pas, je peux essayer de scanner le bled de mes filles ^ ^



Mon Anglais et mon espagnol sont bon...


C'est pour sha que je vais m'exiler... ; D


Merdouille, c'est impossible à rectifier cette orthographe .. : w a c k o :

Re :Le système scolaire ?? réussite

Posté : 15 juin 2007, 20:57
par Dr Moreau

thejoker @ 15/06/2007 - 12h56 a dit:

l'important est la faculté de chacun à oublier la notion d'Ideal pour esperer vivre mieux que ses voisins dans ce monde cynique (...)




Moi, si je voulais éviter le cynisme, je tenterais déjà de vivre avec mes voisins avant d'espérer vivre mieux qu'eux.

Re :Le système scolaire ?? réussite

Posté : 15 juin 2007, 21:01
par Dr Moreau

Jean-Sé @ 15/06/2007 - 12h25 a dit:

Si l'orthographe et la grammaire étaient des sciences rigoureuses, leur maitrise refléterait une certaine forme d'intelligence. B )



Une certaine forme de logique, assurément. Pas d'intelligence.

Jean-Sé @ 15/06/2007 - 12h25 a dit:



Vu que ce n'est qu'un ramassis de règles qui se contredisent les unes aux autres, d'exceptions, et de changement régulier, cela démontre plutôt un esprit adapté au chaos. : b l i n k :



Mouais. Et s'adapter au chaos, ce n'est pas de l'intelligence justement ?

Jean-Sé @ 15/06/2007 - 12h25 a dit:



C'est pour ces raisons que les esprits supérieurs peuvent être perturbés par ce manque de rigueur, alors qu'ils excellent dans d’autres formes d’expression plus abstraites mais aussi plus scientifiques... comme l’informatique : i n n :



Si tu veux trouver une corrélation entre la maîtrise ou l'absence de maîtrise de l'orthographe et d'autres qualités, je peux t'aider.

J'ai longuement travaillé sur le sujet et mes conclusions sont formelles.


En appliquant à la lettre le théorème de Liapounof sur lequel je peux m'étendre ici si ça intéresse quelqu'un mais sur lequel je préfère m'asseoir en attendant, on arrive à une conclusion stupéfiante et qui ne souffre d'aucune controverse.

Surtout quand on sait qu'Univers a un zizi de lémurien quand Maria garde le sien en écharpe pour se protéger des frimas du grand nord.


Chez un adulte mâle, la maîtrise de l'orthographe est directement proportionnelle à la taille du sexe.

Si avec ça je motive pas Univers, je sais plus quoi raconter.

Re :Le système scolaire ?? réussite

Posté : 15 juin 2007, 22:07
par erwan

Jean-Sé @ 15/06/2007 - 19h28 a dit:

Univers @ 15/06/2007 - 17h01 a dit:

T-elle ou t-elle ...  : d r y :

C'est plus grave que je pensais : b l i n k :

"tel ou tel exercice", car exercice est masculin : r o l l e y e s :


http://home.ican.net/~galandor/grammair/fich_002.htm

Si tu n'arrive pas, je peux essayer de scanner le bled de mes filles ^ ^




Sans compter que T-elle n'a aucun sens étant donné que T n'est pas un mot mais une lettre.


Ce débat n'a finalement guère d'intéret car les écrits d'Univers ne relèvent que de sa propre expérience et ne s'appuient sur aucune étude scientifique. : D   : D

Re :Le système scolaire ?? réussite

Posté : 16 juin 2007, 00:31
par Jean-Sé

erwan @ 15/06/2007 - 19h07 a dit:

Sans compter que T-elle n'a aucun sens étant donné que T n'est pas un mot mais une lettre.

T? : b l i n k :

A mon époque on notait que de A à E, voire F.... Apparemment, il a fallu ajouter des lettres pour noter certains elements : i n n :

Re :Le système scolaire ?? réussite

Posté : 16 juin 2007, 02:53
par Maria Chapdelaine

F981 @ 15/06/2007 - 18h12 a dit:

Jean-Sé @ 15/06/2007 - 18h04 a dit:

erwan @ 15/06/2007 - 14h24 a dit:

Je tiens à vous signaler que l'orthographe, la grammaire la conjugaison ne sont que des règles édictées afin que la compréhension entre les personnes soient la plus juste possible.

Ca simplifie peut être la communication entre 70 millions de français, mais ca complique sacrément le dialogue avec les autres 6 milliard de terriens. : r o l l e y e s :




Pour ma part je sais que je fais beaucoup de fautes d'inattention ou de frappe et je ne me relis jamais avant de poster.




....et c'est une source de fierté pour toi ??

Re :Le système scolaire ?? réussite

Posté : 16 juin 2007, 02:58
par Maria Chapdelaine

Dr Moreau @ 15/06/2007 - 21h01 a dit:

Jean-Sé @ 15/06/2007 - 12h25 a dit:

Si l'orthographe et la grammaire étaient des sciences rigoureuses, leur maitrise refléterait une certaine forme d'intelligence. B )



Une certaine forme de logique, assurément. Pas d'intelligence.

Jean-Sé @ 15/06/2007 - 12h25 a dit:



Vu que ce n'est qu'un ramassis de règles qui se contredisent les unes aux autres, d'exceptions, et de changement régulier, cela démontre plutôt un esprit adapté au chaos. : b l i n k :



Mouais. Et s'adapter au chaos, ce n'est pas de l'intelligence justement ?

Jean-Sé @ 15/06/2007 - 12h25 a dit:



C'est pour ces raisons que les esprits supérieurs peuvent être perturbés par ce manque de rigueur, alors qu'ils excellent dans d’autres formes d’expression plus abstraites mais aussi plus scientifiques... comme l’informatique : i n n :



Si tu veux trouver une corrélation entre la maîtrise ou l'absence de maîtrise de l'orthographe et d'autres qualités, je peux t'aider.

J'ai longuement travaillé sur le sujet et mes conclusions sont formelles.


En appliquant à la lettre le théorème de Liapounof sur lequel je peux m'étendre ici si ça intéresse quelqu'un mais sur lequel je préfère m'asseoir en attendant, on arrive à une conclusion stupéfiante et qui ne souffre d'aucune controverse.

Surtout quand on sait qu'Univers a un zizi de lémurien quand Maria garde le sien en écharpe pour se protéger des frimas du grand nord.


Chez un adulte mâle, la maîtrise de l'orthographe est directement proportionnelle à la taille du sexe.

Si avec ça je motive pas Univers, je sais plus quoi raconter.




Pas en écharpe.

On a beaucoup mieux


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